讀書 (四) – 不要老是叫人讀書 之一
這件事發生在大約兩年之間,大約是2000-2001年之間。
當時剛加入興勤電子,大約是由生產線調工程部,再調品保部,又調廠長室的過程中。
嗯,你沒看錯,兩年間調了數個部門,這是一個做人失敗的案例,絕對不是你正面想像的那一種。
剛到興勤電子,在生產線做電子元件的電鍍,嗯,是的,是我生平第一次接觸電鍍這個玩意兒,因為沒做過,就照著書上寫的做,沒遇過太大的問題,同時把產量由每月數萬顆直接拉到數百萬顆(SMD 0805/0603 的外型產品)(有一點值得特別註明,就是鍍液的體積大約6公升,很難想像?)。很多人來問問題,最主要是我到職之前發生過的種種問題,再者,就是怎麼把電鍍做好,我把除了控管計算之外的真實原因向來問問題的人做說明:以前發生的問題我沒遇過,也不知道如何解釋,電鍍照著書上寫的做就好了。嗯,對,就是這個太真實又太簡單的原因,得罪了一批人。
有一天,我站在鍍槽前看電壓變化的狀況,我傳說中的uncle吳廠長出現,站在我旁邊不語,數分鐘後,
傳說中的uncle:你電鍍液多久換一次?
我:沒換過。
兩人又在同樣的位置站著過了數分鐘,
傳說中的uncle:這樣不會有問題?
我:不會。
又過了數分鐘,傳說中的uncle離開了。
(傳說中的uncle?在往後的數年之間,持續有人來問我,吳廠長是不是我的uncle?初時不明所以,只是,500年前是一家,也許是失散數代的親人吧?)
再問下去,我一定會把控管計算的方式告訴他。這個算法有點複雜,想法倒是很簡單:用同樣的方法,做同樣的事,就可以用數學模式來表示。算式是疊代方程式,把所有的帶進、帶出、解離量、調整量、時間、蒸發等全部套進去,再把劣化限制當成邊界條件,就可以算出做過數百批次後的鍍液狀態。計算過程有點像在考工程數學,還好,我只負責寫公式,計算的事,都交給EXCEL去處理。
嗯?心有所感?對了,就是這個感覺,怎麼算就怎麼做,而結果,早在計算完成的時候就知道了,其他的,只是把計算過程及限制條件寫成作業員看得懂的操作指導說明書。
離開生產線前最嚴重的小插曲:
過年前,RD排了一堆的實驗料,為了解決產品在 Bending測試上的問題,康副理要求排程一定要照做,於是,電鍍站可憐的鐘小妹妹過年來加班(為什麼不是我?嗯,好問題,我的手功不夠細緻…)。年後開會,我提議RD的實驗結果,可否讓生產線這些同仁知道,於是康副理請RD的實驗負責人於下一次會議同席。RD的實驗結果下了一個結論:雖然沒有很好的改善,但已經藉由實驗找到了方向。白目如我者,一時口無遮攔:方向是在排定實驗前就要決定的事,怎麼會一堆人加班只是為了找方向?
從高中以來,我受的都是這種要求,所以我是真的不知道原來也可以排一堆實驗之後再來找方向。雖然只有兩句話,不過也得罪了第二批人,而且這件事打下了我成為興勤公敵的基礎。



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